Définition du poste
Dans le cadre de la politique de la ville, l'adulte-relais contribue au renforcement du lien de proximité avec les habitants des quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) en favorisant :
• Le développement du lien social et des relations de confiance avec les habitants ;
• L’aller-vers inconditionnel afin de rapprocher les publics des structures et dispositifs du territoire ;
• L’accompagnement des dynamiques citoyennes et des initiatives portées par les habitants ;
• Le développement d'actions favorisant les transitions écologiques, sociales et alimentaires ;
• L’amélioration du cadre de vie et la sensibilisation aux pratiques éco-citoyennes.
Au sein de l'équipe Développement Social Urbain (DSU) de la Ville de Vannes, le/la médiateur.trice exerce ses missions autour de deux volets complémentaires.
1. Médiation de proximité, cadre de vie et transitions dans les quartiers prioritaires (60 à 70 % du temps de travail)
Dans le cadre de la convention de Gestion Urbaine et Sociale de Proximité (GUSP), l'adulte-relais assiste le chargé de développement Cadre de vie et Transition dans la mise en œuvre des actions de proximité et contribue au renforcement du dialogue entre les habitants, les partenaires et la collectivité.
Médiation de proximité et aller-vers
- Développer une présence active sur le terrain auprès des habitants des quartiers prioritaires ;
- Etablir une relation de confiance avec les habitants ;
- Informer et orienter les publics vers les structures, services et dispositifs adaptés à leurs besoins ;
- Contribuer au rapprochement entre les habitants et les acteurs du territoire ;
- Assurer une veille sociale de proximité et faire remonter les besoins et préoccupations des habitants.
Participation citoyenne et initiatives habitantes
- Participer aux diagnostics de territoire et aux démarches de concertation (diagnostics en marchant, marches exploratoires, enquêtes habitantes, temps d'échanges) ;
- Encourager et accompagner les initiatives portées par les habitants sans se substituer à eux dans leur mise en œuvre ;
- Favoriser les coopérations avec les conseils citoyens, associations, centres sociaux, le bailleur social et partenaires institutionnels ;
Cadre de vie et transitions
- Développer et animer des actions de sensibilisation à l'éco-citoyenneté et aux transitions écologiques ;
- Mettre en œuvre des actions autour de la propreté urbaine et de la réduction des déchets (ramassages citoyens, sensibilisation à la gestion des déchets, lutte contre les dépôts sauvages, prévention liée aux mégots, etc.) ;
- Participer à des actions favorisant les transitions alimentaires et les pratiques de consommation responsables ;
- Contribuer à des démarches de réappropriation des espaces publics et d'amélioration du cadre de vie.
Veille territoriale
- Repérer les dysfonctionnements et dégradations observés sur le terrain et assurer leur signalement auprès des services compétents ;
- Participer à l'observation des usages et des besoins des habitants afin d'alimenter les diagnostics territoriaux et les actions de proximité.
2. Médiation, animation des jardins familiaux et éducation à l'environnement (30 à 40 % du temps de travail)
Les jardins familiaux constituent des espaces privilégiés de rencontre, de transmission et de sensibilisation aux enjeux environnementaux. Le médiateur contribue à faire de ces lieux des supports d'apprentissage ouverts aux habitants, aux associations, aux établissements scolaires et aux structures socio-éducatives du territoire.
Développement des usages pédagogiques et de l'ouverture au territoire
- Faire des jardins familiaux des lieux ressources dédiés à l'éducation à l'environnement, à l'alimentation durable et au développement des pratiques éco-responsables ;
- Concevoir et coordonner des actions pédagogiques à destination des habitants, des écoles, des centres sociaux, des associations et des structures jeunesse ;
- Développer des partenariats favorisant l'accueil de groupes et la mise en œuvre de projets collectifs autour du jardinage, de la biodiversité, de l'alimentation et de la transition écologique ;
- Valoriser les savoir-faire des jardiniers et encourager les échanges de connaissances entre générations et entre publics.
Médiation sociale et accompagnement des collectifs
- Favoriser le vivre-ensemble au sein des jardins familiaux et accompagner les dynamiques collectives ;
- Assurer une mission de médiation entre les jardiniers et la collectivité ;
- Prévenir et contribuer à la résolution des situations de tension ou de conflit ;
- Accompagner les nouveaux jardiniers dans leur intégration et leur appropriation des lieux ;
- Soutenir les jardiniers rencontrant des difficultés dans la gestion ou l'entretien de leur parcelle.
Accueil de projets et accompagnement des publics
- Accueillir et encadrer des chantiers pédagogiques, citoyens ou d'insertion en lien avec les partenaires du territoire ;
- Accompagner des groupes d'enfants, de jeunes ou d'adultes dans des projets de découverte et de pratique du jardinage;
- Développer des animations favorisant le lien social, la santé, l'alimentation durable et la préservation de l'environnement;
- Contribuer à faire des jardins familiaux des lieux de participation citoyenne et d'implication des habitants.
Suivi et bon fonctionnement des sites
- Veiller au respect du règlement intérieur et au bon usage des espaces ;
- Assurer une veille sur l'état général des sites et relayer les besoins techniques auprès des services municipaux compétents ;
- Participer au suivi des aménagements nécessaires au développement des usages pédagogiques et collectifs ;
- Veiller à la qualité, à la propreté et à la convivialité des espaces communs.
Compétences et qualités requises
- Sens du relationnel, capacité d'écoute et aptitude à créer une relation de confiance avec des publics diversifiés ;
- Capacité à aller vers les habitants, usagers et acteurs associatifs dans une démarche de médiation de proximité ;
- Capacité à travailler en partenariat et au sein d'une équipe pluridisciplinaire ;
- Appétence pour animer des groupes et conduire des actions collectives ;
- Connaissance ou intérêt marqué pour les enjeux liés au jardinage, à l'environnement, aux transitions écologiques et au cadre de vie ;
- Aptitudes au bricolage léger et à l'entretien courant des sites ;
- Appétence pour le travail en extérieur et de terrain, impliquant des déplacements réguliers sur les quartiers et les différents sites d'intervention ;
- Sens de l'organisation, autonomie, capacité d'adaptation et réactivité face aux situations rencontrées ;
- Connaissance ou capacité à acquérir rapidement une bonne compréhension des dispositifs de droit commun, des acteurs institutionnels et du réseau associatif local ;
Permis B indispensable.
Conditions d'emploi
- Contrat Adulte-Relais de 3 ans ;
- Temps complet : 38 h 45 hebdomadaires.
- Pour bénéficier d'un contrat adulte-relais, les conditions suivantes doivent être remplies :
Ø Être âgé d'au moins 26 ans ;
Ø Résider dans un quartier prioritaire de la politique de la ville du département ;
Ø Être sans emploi ou bénéficier d'un contrat d'accompagnement vers l'emploi.
Date limite de candidature : le 4 septembre 2026
